书香伴科普 欢乐迎“六一”

潮新闻客户端(kèhùduān) 记者 陈素萍 5月30日8:00-5月31日18:00，这是(zhèshì)今年(jīnnián)杭州中考志愿填报时间。 中职3年，本科4年，学生只要顺利完成(shùnlìwánchéng)相关学业并通过转段考试，就能从中职直升(zhíshēng)对口本科高校。近年来，“中本一体化”因“免高考直升本科”的优势，成为了众多家长和考生(kǎoshēng)的热门选择。 今年招生情况有何新变化(biànhuà)？录取分数为何节节拔高？适合哪些考生填报(tiánbào)？中考(zhōngkǎo)志愿填报在即，杭州中考考生、家长再次聚焦“中本一体化”。 招生计划与(yǔ)简章。杭州市教育局官网截图 “中本一体化”首次落地(luòdì)萧山 早在2018年，浙江(zhèjiāng)启动中职与应用型本科一体化培养试点。当时，共计15所(suǒ)浙江优秀中职学校与8所本科院校参与。 试点一经(yījīng)推出，就受到了全省中考生热捧(pěng)。这些年，“中本一体化”在浙江很受欢迎，参与(cānyù)高校、专业数量，以及招生人数都保持着(zhe)增长态势。其中，参与高校从8所增加至今年的22所，招生人数更从590人增长至3000余人。 宁波市(níngbōshì)教育局近日转发了省教育厅发布的(de)2025年中职(zhōngzhí)与本科一体化人(rén)才培养计划。相较去年，“中本一体”在宁波招生(zhāoshēng)变化不大，多数学校专业与人数保持稳定。丽水中等专业学校与丽水学院的学前教育（幼儿保育）专业取消在宁波招生，而杭州萧山第一中等职业学校与浙江机电职业技术(jìshù)大学新增智能控制技术（工业机器人技术应用）专业，招生1人。鄞州职业教育中心学校与浙江海洋大学的机械电子工程(gōngchéng)专业调整为与金华职业技术大学合作，专业变更为机械设计制造与自动化(zìdònghuà)，招生人数从30人增至32人。总体而言，中本一体化在宁波招生392人，较去年增加(zēngjiā)1人。 杭州市教育局近日发布了2025年中职与(yǔ)本科一体化人才培养学校(xuéxiào)招生计划与招生简章。今年有(yǒu)22所中职与本科一体化人才培养学校面向杭州招生475人。 去年，杭州(hángzhōu)“中本一体化”招生(zhāoshēng)人数首次超过400人，21所(suǒ)中职与本科一体化人才培养学校面向杭州招生432人。今年(jīnnián)则再创新高，22所学校面向杭州招生475人，相比去年整体人数增加43人。 新增的招生(zhāoshēng)计划，主要加在了哪里？ 今年，杭州“中本一体”学校(xuéxiào)新增一个招生专业：杭州市萧山区第一中等职业学校工业机器人(jīqìrén)技术应用（人工智能）专业，合作的(de)本科院校(yuànxiào)及专业是：浙江机电职业技术大学的智能控制技术专业，面向杭州计划招生30人，其中面向萧山招生15人。 这也是“中本一体(yītǐ)”在萧山的首次落地。“对我们来说也是办学上的一次(yīcì)突破性发展。我们希望学生(xuéshēng)在中职阶段筑牢技能根基的同时，能通过‘中本一体’在本科阶段进一步提升文化综合素养与(yǔ)职业核心能力。”萧山一职校长华红霞表示，未来，通过与浙江机电职业技术大学的携手，将(jiāng)共同培育智能制造产业下的数智工匠。 另外，有两所学校调整了招生计划(jìhuà)：西湖职业高级中学的(de)电子商务专业（对口(duìkǒu)浙江科技大学的市场营销专业），今年(jīnnián)面向杭州(hángzhōu)计划招生40人(rén)，比去年增加10人；温州护士学校调整了中本一体的专业及合作院校，今年面向杭州招收护理专业（对口杭州师范大学护理学）学生5人，去年这所学校招收的是中药专业（浙江药科职业大学中药学），面向杭州的招生人数是2人。 2025年中职(zhōngzhí)与本科一体化人才培养(réncáipéiyǎng)学校招生计划。图源：杭州市教育局官网 为何“中本一体化”这么香？因为性价比高(gāo)。 以杭州市人民职校的“中本一体”学前教育专业举例，学校(xuéxiào)相关负责人(fùzérén)说：“你如果参加普通高考(gāokǎo)，需要考进全省的前10%，才能被浙师大学前教育专业录取。而‘中本一体’ 避免升学压力，可以让你3年后直接上浙师大，这对优质学生(xuéshēng)来说，很具吸引力。中职学校的‘出口’变好了，升学途径更(gèng)畅通了。” “中本一体”在浙江开展(kāizhǎn)了7年，这个性价比很高(gāo)的升学途径，受到了不少高分考生额青睐。许多报名(bàomíng)“中本一体试点批”的考生，中考成绩不仅上了当地的普高分数线(fēnshùxiàn)，有些甚至超过了重高分数线，类似新闻消息频频见诸报端。 去年，杭州被“中本(zhōngběn)一体化”录取的考生，大多分数(fēnshù)在集中统一招生第一批分数控制分数线(fēnshùxiàn)568分以上，甚至还有部分学生达到了重高分数线。 以杭州为(wèi)例，人民职校学前教育（幼儿保育）“中本一体化”班为例，2018年录取(lùqǔ)分数线为505分，而(ér)2024年为596分（当年中考总分增加50分），超过了同年多数优高录取分数线。杭州中策职业学校中本一体专业2018年录取分数线为491分，2024年为587分，且最高分614分的同学已达到(dádào)老牌重高杭州第四中学(zhōngxué)（下沙(xiàshā)校区）录取分数线。 2024年杭州各校“中本一体化”投档线供家长们参考。图源(túyuán)：杭州市(hángzhōushì)教育局官网 再比如，宁波“中本一体化”录取分数也节节拔高。去年，宁波外事学校达610分，宁海高级职业(zhíyè)技术(jìshù)学校605分，甬江职业高中与宁波职业技术教育中心学校均为603分，鄞州职业教育中心学校601分，宁波经贸学校600分，东钱湖旅游学校597分，慈溪(cíxī)行知职业技术学校592分，超过了(le)很多公办普高分数线，反映(fǎnyìng)了优质生源的涌入与竞争(jìngzhēng)加剧。 第一批(dìyīpī)录取，早于分配生 今年(jīnnián)6月，浙江“中本一体化”人才培养探索将迎来首批(shǒupī)本科毕业生。 浙江师范大学(dàxué)“中本一体化”首届学生陈宜贝已经拿到了香港大学学前教育专业硕士录取通知书(tōngzhīshū)。她介绍说，“中本一体化”学生和普高生的显著区别(qūbié)是，除了(chúle)文化课学习，还要接受较为系统专业学习，为大学的专业学习打基础。 据悉，浙江师范大学和杭州人民职业学校合作学前教育“中本一体化”班后(bānhòu)，又(yòu)邀请了几所幼儿园一起(yìqǐ)合作，三方共育(gòngyù)。浙师大儿童发展与教育学院学前教育系主任邹群霞说：“中职阶段，同学们要上文化基础课、艺体素养课、专业及实践课。所以除了学习钢琴、画画、舞蹈、声乐等专业技能，他们每学期还(hái)需要去幼儿园实践3-5天。” 目前，浙师大首届学前教育“中本一体化”70余名同学里，已有不少人考上教师编制，还有10余人准备进一步(jìnyíbù)深造。陈宜贝提醒，她的身边，部分(bùfèn)同学原本成绩平平，进入(jìnrù)中职(zhōngzhí)后却找到了学习热情，可是(kěshì)也有部分原本中考成绩不错的同学，进入中职后，学习松懈，本科学习和求职都较吃力。“用心学了7年，普通大学生只学4年，在(zài)对实践能力要求较高(gāo)的岗位上‘中本一体’学生会比较抢手。反之，抱着混文凭心态报考，没有学精技能的部分同学，就业会比较困难。” 也有中考(kǎo)生好奇，本科录取(lùqǔ)办法是怎么样的？三年后升本科参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试(kǎoshì)（高职考），上线方可录取。需要注意，中本一体化试点项目学生通过转段录取后须进入试点相应高校学习，不得转报其他学校(xuéxiào)，不得转至其他专业。 提前锁定(suǒdìng)专业，也让部分受访“中本一体化”首届毕业生提出了不同声音，“毕竟高中就锁定未来方向后，退出成本太大。哪怕自己不喜欢这个专业了，却只能硬着头皮(yìngzhetóupí)学(xué)下去。” 每年，最早一批收到录取(lùqǔ)通知的中考生，就是“中本一体(yītǐ)”新生。需要提醒考生和家长的是，杭州市区各类高中招生录取工作共分四个批次，按先后顺序依次(yīcì)为中职与本科一体化人才培养招生、名额分配招生、自主招生和集中统一招生。考生一旦被录取，其他高中段(duàn)学校(xuéxiào)不得再录取；未被录取考生则纳入后续批次录取。也就是说，中本一体试点在(zài)第一批录取，早于分配生，报考请慎重。 总而言之，和其他任何一种升学方式(fāngshì)一样(yīyàng)，“中本一体化”并非适合(shìhé)所有人。对自己的未来发展方向坚定且明确，又比较自律的初中生，最为适合“中本一体化”。